第一百二十七章 老大覆灭（2 / 4）

省属企业，当然过去是容城当地政府管不了的。这种行政层级上的互不隶属，好像职工也就显得高贵了些。而庆伢，就是在这种自认高贵的氛围中，从子弟校的小学毕业，进入了子弟校的中学，最后子弟校的高中还没来得及考上，子弟校的一切资源，都被合并进入了容城教育系统。

那是一种什么感觉？比如，容城与水泥厂的关系，好像是两个邻居，一个邻居自认为自身名门，当然看不起身边的穷酸亲戚。甚至，偶尔对穷亲戚，还吆五喝六的，仿佛自己天然带些管理职能，可以指挥别人一样。

水泥厂，本身的技术含量，赶钢厂是不行的。况且，人家容钢毕竟还有汽水支撑门面，但水泥厂呢？难道是劳保服？难道是大量的灰尘？

在八十年代以前，国家在计划主导下，进入基建启动期，水泥有一段时间供不应求，确实也红火过一段时间。比如在没考上高中的庆伢看来，当时的九十年代初，他们厂还是比较红火的，虽然没有了过去的高贵，但毕竟还有些实惠。比如当时的水泥厂普通职工，一个月的收入，平均下来，要比容城政府的工作人员，高出三分之一来。

但是，市场的力量，被这种短暂的好日子掩盖了，大家都没有作好准备。当时，庆伢初中毕业，上不了高中，就作为水泥厂子弟，被内部安排在厂内做学徒工。学徒工当然赚不了多少钱，所以转正，就是他们的希望。工人要转正，需要上面拨出招工计划出来，那得省里的主官厅局出文件，大家都在期待这个文件，好像正式工人一样，领取不菲的工资。

当时，庆伢虽然也期待转正，但他的脑袋没那么傻，他注意到另外的现象，就是有大量的外来人员，在容钢四周，尾随销售科的人员。

庆伢读书不行，并不意味着他不聪明。其实，读书在小学时，你完全可以靠小聪明取得成绩。但到了初中，就得靠好的学习习惯了。到了高中，自律与方法缺一不可，大学时，还得加上悟性。

许多小时候聪明的孩子，后来读书不行，其实是被这种小聪明害的。从小就被人夸聪明，自己也觉得聪明是一件不得了的事。果然，在读小学时，尽管没怎么专心听课，没怎么认真完成作业，仅凭那股聪明劲，就可以得到好成绩，甚至偶尔在测验中考个全班第一，这种事情经常发生。

这是一个激励，貌似正反馈的激励，让你觉得，读书，仅靠聪明就够了。但到了中学过后，这种习惯保留下来后，形成你的性格，你不专注，你拖拉，最后跟不上勉强打起精神学一点，但偶尔三分钟热度的努力，根本在成绩上体现不出来，形成不了正反馈，就放弃。

不怕没有努力过，就怕努力了两三分钟就放弃的人，他学习的自信心已经垮了，产生了厌学心态，那整个读书生涯，就毁于此。

其实，聪明，包含了很多层次，比如记忆力、理解力、感知力、想象力等，这只是让你的效率有所提高。但这种效率，必须建立在专注的基础上，如果专注度不够，你的心思总是跳跃与涣散，那就没办法往深里学。

这就是许多读书成绩好的人，性格稍微有些孤僻的道理，性格并不十分外向的人，精神出口并不多，学习起来专注度，很少受到主观兴趣的打扰。当然，兴趣爱好过于广泛的人，不是学习不好，而是平均在爱好上使用力量，投入学习的精力不够。

性格外向的人，容易在人际交往中，取得正反馈的激励。从小嘴甜的小子，容易得到夸奖，所以就一直保持着嘴甜的习惯。

所以，怪孩子读书不好，不如怪家长从小引导得不好。你如果没有给予孩子在学习上、专注度上的正反馈，孩子这方面的能力就得不到延伸。

庆伢就是一个爱与人打交道的人，并渐渐养成了霸道的性格。他从小因为家庭不缺营养，所以，长得就比普通人高大肥胖一些，同学中，就有许多人怕他，很少有人故意惹他。他也注意维护自己的老大形象，好像有一种天生街头老大的气质。

刚进厂，发现一些猥琐的外面人，尾随销售人员的情境，他就觉得要探个究竟。从小与同学打交道占上风的经历，养成了他不怕事的习惯。

经过一段时间的跟踪他终于明白了，原来，这些是来批水泥的贩子。当时，水泥厂，是国家计划工厂，出来的价格是计划价格，而市面上卖的水泥，大多数是小厂出来的，质量比不上大厂，因为是市场议价，所以卖得还贵些。

人们都需要大厂水泥，大厂水泥一般出来后，是卖给国有单位的。但销售科的人，总能够在边角中，搞出一些销售的富余来，用厂价卖给这些水泥贩子。这在当时，叫价格双轨制。

当然，如果能够拿到厂领导的批文，或者省厅的条子，正大光明地在厂里以出厂价进货，然后出去在市场，以高价格卖出去，这就是著名的倒爷。当倒爷，是需要有官方的资源的，根本不是庆伢们所能够理解的事情了。

但销售人员与水泥贩子们的事，既然让庆伢发现了，就让庆伢觉得有机可乘。他找了一个小本子，把某位销售人员与哪些贩子接触过，哪些贩子拉了多少