第384节（3 / 3）

其他老师的面，讽刺祝鹤：“黎萌的妈妈，别看你是教授，可教育孩子，你还真是外行。”

祝鹤本来就对学校有意见，认为黎萌从一个爱学习的好孩子变成现在这个样子，学校和老师有很大的责任，一听林老师不阴不阳甚至幸灾乐祸的口气，当下就火了：“林老师，我吃教师这碗饭也快二十年了，我怎么外行了？你这么说话是不是想推卸责任啊？”

“我有什么责任？”林老师的态度越发的恶劣，她说：“祝教授，不要以为你能教了大学生就能教好中学生。我告诉你，要不怕伤了你们的面子，黎萌早就不能呆在尖子班？”

黎萌所在的班级是这所中学的重点班，班主任林老师是临江市的教学标兵、全省优秀班主任，自己把自己看得很高，黎萌的成绩在班上不断掉队，影响到全班的成绩排名，她早就不想让黎萌留在这个班了。

黎萌得知了这个情况，产生了逆反心理，干脆和林老师对着干，天天往全校最差的借读班里跑，一来二去就和冷锋认识了。

冷锋所在的班是借读班，基本都是成绩差的孩子。

学校的校长考虑到祝庸之的特殊身份，一直不同意让黎萌换班，只要求林老师短期内将黎萌的学习抓上去。

林老师对此意见很大，为此还跟校领导发生过争执。

大约她心里也窝着火，正好借这个茬，将不满发泄到了祝鹤身上。

林老师没想到，祝鹤在怎样为师这点上，比她强，也比她较真。

祝鹤抓住这句话，正儿八经跟他论起理来，论着论着，两人变成唇枪舌剑，场面过激得不得了，最后竟论到了校长那儿。

但这次，校长没批评林老师，而是很不客气地责备了祝鹤一顿：“做家长的，不能只顾着自己的事业而对孩子不闻不问，你们有一定的社会地位，事业也比较成功，但是对孩子要学会关怀，学会沟通，学会跟孩子交朋友。”

“少说这些大道理！”祝鹤开始失态，她认为校长跟班主任老师都在推卸责任，在为学校开脱，这是不对的。学生出了问题，学校首先得检讨自己的教育，学校把责任推个一干二净，这算什么学校？

祝鹤说：“我希望你们能做出解释，你们除了给孩子灌输唯成绩论外，还做了什么？”

林老师抢着说：“现在的孩子就得靠成绩！”

祝鹤说：“可我家萌萌成绩原本很好，升高中统考时，她是全市前十名，是你们主动把她要到你们学校来的！”

林老师不甘示弱：“这就要问问你们当父母的，她喝酒、逃课，还有早恋，这些事你们做父母的知道不？关心过吗？”

“可她是在学校变成这样的！”祝鹤愤怒了，她不是想推卸掉做家长的责任，是想借黎萌的变化，让学校能有所警醒，不要一看到孩子成绩滑坡，就一棍子打死。她对以成绩论好坏的教育方式大为不满，对于林老师要让黎萌调班更为恼火。

祝鹤跟校方吵了一个多小时，最终也没吵出个结果。

第二天，黎萌就开始逃学了，她认为妈妈在学校里大吵大闹，让她在同学面前很没面子，林老师说她喝酒、逃课还可以接受，说她早恋，她接受不了，这让她感觉受到了侮辱。

好吧！你们说我逃学，那我就逃给你们看！

好吧！你们说我早恋，那我就恋给你们看！

这就是黎萌那个时候的想法。

那些日子黎明很忙，正巧有个大单要做，天天飞来飞去陪着客户考察谈判，等把这一单子接下来，回头再过问黎萌的学习情况，才得知她的成绩下滑不说，还经常跟着借读班的孩子逃课出去上网或逛街。