阅读历史 |

第3章 男寝夜谈(1 / 3)

加入书签

黄昏的太阳是很温柔的,在地平线上摇摇欲坠。

吃了晚饭回来,宇滔提议去打羽毛球,他这些天都有去打,而且渐渐熟识了球场上经常出现的一些高二学长。宇滔是很爱打羽毛球的,他花了大把的精力在研究球技了解球星身上。而对于我来说,虽然自己球技不烂,但只是把它当成课余距离上课还有一段时间,我想想无事可做,便和他一起去了。

这个时间段来打球的人挺多的,他们圈在球场外,目不转睛地盯着赛况。因为人多的缘故,所以是双打。

球场上的四个人皆拼尽全力去接每一个球,他们手中的球拍像鞭子一样抽到羽毛球上,球便像一道白色的闪电一般劈到对方的场地,劲道十足。

我和宇滔看了几个回合后,有人问宇滔:“你们俩是双胞胎吗?我记得你前几天都有来打的。”

他点头:“他是我弟弟。”

“你们俩长得好像啊,要是不开口说话的话我肯定认不出你们。”

宇滔就回说了无数遍也是每对双胞胎都会说的话:“其实我们不像的,看久了就习惯了。”

“学长,社长在吗?”我想起错过加入羽毛球社的机会,顺嘴问道。

这个浓眉大眼的男生顿了一顿,笑道:“章元啊,第一次听别人这么称呼他,我还没反应过来。他不在这里,你找他有什么事吗?”

“就是想问现在还能不能加入羽毛球社,纳新时间好像已经过了。”我如实回答。

“应该是可以的,具体的问问章元吧。”

这时刚从场上下来了一个人,个子不高,皮肤超黑,平头,许多豆大的汗珠挨着两鬓,他将手中的球拍递给瑾羽:“你要上吗?这个是你弟弟?还是哥哥?”他上下打量了一番我。

宇滔拍了拍我的肩膀:“是我弟弟。”

闲聊了几句,兄弟二人便上了场,面对还未熟识的人,瑾凡有些放不开,所以一直充当辅助的角色。

宇滔右手握紧羽毛球拍,等待着对手的发球。突然,对手一松手,羽毛球从他手中落下,到了膝盖的位置,他展开右臂,手扬到了后脑勺,熟练而有力地向着羽毛球用力地打去,羽毛球在空中飞出了一道亮丽的白线,过了球网,向我飞来,我把右手臂向上伸,看准时机,“啪”羽毛球被他打中,又向对手飞去。对手接住了球,打了回来。

这次,宇滔耍了点花招,在羽毛球招数上叫做“假动作”。他故意轻轻地向上一挑,既过了网,又离网比较近,这样,对手就很可能接不到球,可是,他见机不妙,赶紧冲到网前,身体向前倾,手伸到网前,来了个蜻蜓点水,挑到了网外。本想侥幸赢他的,却被他接住了。我也不甘示弱,赶紧上前,这时对面的学长正在网前,他用力一击,球飞到了离他几步远的地方,对手眼睁睁地看着羽毛球从他的头顶上飞过去,呆呆地站在了那里。

此后,我们二人就常去打球,渐渐与高二的学长们熟识了,关系铁到烈火都烧不熔。每天日落时、凛冽寒风的晚上便有一群风风火火的少年聚在一起打球聊天,聊天内容更是什么都不放过,荤段子也时常跳出来。更有甚者大半夜溜去别人那一栋寝室楼与人同床共枕,我尤其如此,不收费努力搞笑,让大家的青春欢乐到疯掉。他秉承着“大家专心打球我也专心打球,简直毫无创意”的心理。

当太阳失去了白天的威严,慢慢下山后,夜幕降临了,路灯接二连三地亮起来。晴朗的夜空,像一条蓝色的地毯铺在上面。

一阵晚风吹过,像海潮在低吟,又似松涛在呼唤。

晚自习时,有几个学生站在别人的座位前,肆无忌惮地讲话;有几个围坐一圈,摆开象棋盘在厮杀;几个平时关系好的女生在聊娱乐圈八卦,唯有约翰在门边探头探脑,看到老师后轻声唤着“老师来了”,下一秒就坐在了自己的位置上,班里很平静,像是什么事都没有发生过一般。

班主任进了教师,紧接着跟进了一个身穿迷彩服的男子,想必就是明天开始为期五天军训的教官了,本想好好看看教官的模样,但因他戴着帽子且低着头,看不真切模样。班主任介绍,教官姓张。张教官很年轻,虽不高达威武,却身形矫健,还是个极其腼腆的人,自我介绍了几句就匆匆离开。班主任说,是“你们吓跑了教官。”。

对于军训,同学们还是很期待的。我亦是,但心中隐隐有些担心,他所幻想的军训会把自己累趴,浑身的力气大概只够动弹几下手指头了。

幼苗不经风霜洗礼,怎能成就参天大树;雏鹰不经狂风暴雨,怎能翔翱苍天;年少的我们亦如此,不经历艰苦磨练,又怎能成为对国家有用的人……校长如是说。各位校领导发言完毕,教官代表送上美好的祝愿后,军训正式开始。

教官在军训正式开始前的寄语:“每个人都不要承认自己比别人差,只要用心去做,你一定可以做得和别人一样好,甚至比别人更好。女生们,不要因为自己是女孩子,就认为自己做不到男孩做的事,其实大家并没有什么不同。巾帼不让须眉,部队里的女兵都不比

↑返回顶部↑

书页/目录