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第175节(2 / 3)

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秉持着科研的态度,傅洵查阅了自己所有的词典。

以‘早’组词,可惜没查到。

然后傅洵开始换了个方法,以‘恋’组词。

这次词典中出现了诸如‘眷恋’‘依恋’‘恋恋不舍’等词。

与‘早恋’相关的,应该是‘恋爱’这个词汇。

这个傅洵还是有一些概念的,毕竟他也是看过一些电视剧的。

早恋的‘恋’,应该就是‘恋爱’的‘恋’。

所以早恋的意思,应该就是提早恋爱的含义。

可这个词语,傅洵感受着其中的语感,总觉得这应该是一个中性偏贬义的词义。

结合楸楸问他的,早恋为什么会和动摇军心有关系。

傅洵觉得,对于这个词语,自己在心里有了八九不离十的答案。

为了防止自己乱理解,会误导小朋友,傅洵还特意打了一通电话回家,让父亲用电脑帮他查了一下相关词条。

忽略掉电话另一边的男人在念相关词条时有些滞涩的语气,傅洵点头,对自己的‘科研’成果感到满意。

这边挂断电话,他将被自己拿出来的词典们再次整齐的收好,这才洗漱后躺在床上,闭眼准备休息。

第二天,两个刚刚起床洗漱好的孩子在小院中碰头。

傅洵眼眸低垂的看着小花园中已经开始结花骨朵的花,语气是小家伙记忆中一如既往的平稳:“早恋的意思,按照大众释义的字面意思来说,就是过早的恋爱。”

“这种情况多发于中学时期的学生中间,一旦发生,对于许多意志力并不坚定的学生来说,常常会造成很多不好的后果。包括但不限于成绩下降。这也许就是你问的,和动摇军心之间的联系。”

至于除了成绩下降,还有什么,傅洵回忆,他父亲在念词条的时候直接省略了下来。

不过他既然已经对早恋这个词有了深入的了解,对于父亲偶尔的省略,他也就没有再追问。

站在那里,一直在安静听栗子哥哥帮他解答疑惑的小朋友在听完后,又是扭头看向栗子哥哥,漂亮的仿佛会说话一样的大眼睛里,一眼望去就能看出小朋友最真实的想法,仿佛在说:栗子哥哥怎么这么厉害呀。

想到昨天他在电话里还听到的,那位姐姐说她关于成绩会下降的困扰,他都没有问这些,只是问栗子哥哥早恋是什么,和动摇军心有什么关系。

栗子哥哥居然就能自己推测出,这和成绩之间的关系。

傅洵面对着小朋友这样的视线,帮他解答疑惑归解答疑惑,不过还是十分操心又十分提前的又叮嘱了一句:“你只要知道一下什么是早恋就行了。如果有人要找你早恋的话,楸楸你记得不要答应。”

两个加起来还没到十八岁的孩子,并排站在小院的花园前。

其中一个气质偏沉稳的孩子,语气平稳又认真的告诉另一个年纪更小些的孩子,以后不能和人早恋。

偏偏那个年纪稍小的孩子也乖,还真点点头,答应了下来。

惹得正出屋准备倒洗菜水到菜园里的陈孟眼中带笑。

不过她也没有阻止两个孩子的讨论。

有些东西孩子既然已经产生了好奇,想要了解。那么家长也不一定就非要采取围追堵截的态度。

尤其是两个孩子还都是一副,好像在讨论什么难题作业一样的正色科研态度。

是真真正正的,属于孩子式的思无邪。

自从被栗子哥哥解答完疑惑后,唐楸就也没有继续在这上面深想。

就和之前说的那样,对于他这个年纪的小朋友来说,可能早恋的魅力,还不如和小伙伴们一起玩游戏,一起进行社团活动来的大。

唯一有点变化的就是,可能是涉猎面又稍微宽广了一点点的缘故,接下来的又两次电话回访中,对于电话另一边的女生语气中一次比一次要强烈的苦恼,以及对方苦恼的原由,小家伙似懂非懂的,有了更深刻的了解。

这些都是唐楸自己感觉出来的。

电话那边的女生每次接到电话时,并不会把她的烦恼真正的说出来,和唐楸说话的语调和内容,也会因为隐约听出电话那边孩子的大致年纪,而更加的柔和轻缓。

可与之相对的。

哪怕电话那边仅仅只是一个孩子的声音,但可能是那个孩子本身就代表着一直在帮助她的基金会,让她在面对小朋友的柔和轻缓之余,还下意识的产生了一种安心的心态,甚至在刻苦学习之余,有久违的放松。

她从生下来一直长到现在,都不知道父母亲人的模样。唯独一直资助她的正阳小学基金会,以及那每隔一段时间就会打来的电话,居然让她产生了一种面对长辈时的亲近与依靠感。

这是一种很奇妙的交杂感觉。

让人一不小心,就会卸下心防。

哪怕她没有再在唐楸面前说过一些,在她看来不适合小朋友听的东西,可心情和语气,是瞒不了人的。

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