阅读历史 |

第158节(1 / 3)

加入书签

她读《周易》并不是为了通俗的算命之类,而是那段时间太过迷茫,她想要从哲学上找到自己的归处。

而《周易》是“大道之源”,虽然拗口难懂,但她当时就是自虐一般的想要为难自己,所以愣是读了下来,还背了下来,钻研了很久很久。

赵含章给赵程提完意见,一路跑回县衙,和傅庭涵道:“我的《三字经》和《千字文》都成功吸引了程叔父的注意,有他在,后面推广问题不大。”

她哼哼道:“我就说这两本书做启蒙书好嘛,他们之前看都不看就直接否决了。”

傅庭涵:“恭喜你。”

见他清清冷冷的,赵含章就凑上去同情的道:“你的教案就只有你能教了,毕竟他们也不认识阿拉伯数字。”

傅庭涵抬起眼眸,这才多了些表情,含笑道:“你不也可以吗?”只是小学的教案,很容易的。

“呃,”赵含章挠了挠脑袋,“倒也不是不行。”

于是下午赵含章就和傅庭涵一起去了学堂。

被选出来的优秀学生依旧坐在教室里,非常荣幸的成为第一堂课的听众。

这一次,赵含章坐在了赵程身边,他还在翻看《千字文》。

《三字经》很短,他已经通读过一遍,上面用到的典故很多,但都通俗易懂,赵程只读一遍便看懂。

很简单,但要想写出来却不容易,毕竟要从这么多书中将其归纳出来,还要写得朗朗上口,又要兼顾常用字启蒙的用途。

而《三字经》配合《千字文》使用,基本上把他们这一生会用到的绝大多数字学完,还能学会不少知识。

赵程一边读一边感叹,同时还在心里将他知道的名士翻了一遍又一遍,实在没有一个人符合赵含章所说的两个人啊。

可见这世上天外有天,人外有人,这山野之中不知还躲着多少隐士高人,而在红尘里的人不过略略读了几本书便已高傲不已。

赵程虽然看着《千字文》,却能分出一缕心神来听外界之言,所以听到傅庭涵道:“算术难学,一定程度上是因为字难识,一个壹字就已经难住了不少人,所以我今天要教给你们的是一种新的数字,它会让你们更快,更便捷的进行计算,我希望你们能认真的学这门课程。”

他道:“数学是世间万物最通俗的语言,我们或许听不懂彼此的语言,看不懂彼此的文字,但用数学,一定可以交流。”

赵程有不一样的意见,但这是课堂上,所以他没有提出反对。

然后他就看到傅庭涵写了一行他不认识的符号,然后开始教大家辨认,“这就是1,这是2……”

学生们跟着辨认了一遍,非常的简单,不说赵程几个,连课堂上的学生都能全部单独分辨出了。

虽然可能还不太会写。

傅庭涵也不要求他们马上能写出来,第一堂课嘛,他可以说得简单点儿。

当然是他认为的简单,毕竟是才读三个月书的学生,即便他们在学堂里已经算优秀的一拨了,对于傅庭涵授课的内容依旧半懂不懂。

赵含章也觉得傅庭涵说的很简单,还问赵宽几个,“听懂了吗?”

赵宽几个颔首,“自然。”

也就是把数字换算一下,有什么难的?

赵程也不觉得难,但他毕竟当过多年的老师,他知道什么阶段的孩子应该学习什么阶段的知识,他瞥了他们一眼,没说话。

傅庭涵也当老师很多年,虽然没教过小学生,但人的眼神能表达出很多东西,他现在就看懂了他们眼中的迷茫,于是他顿了一下,转着手中的粉笔问道:“很难理解吗?”

学生们一头。

傅庭涵静静地看着他们,他们就又下意识的摇头。

傅庭涵微微皱眉,赵程已经冷声道:“知之为知之,不知为不知,你们又是点头,又是摇头,糊弄谁?”

学生们羞愧的低下头。

傅庭涵便合上教案,想了想后道:“那就从最简单的开始吧,从一加一开始。”

教育是循序渐进的长久之事,非一日之功,虽然这和他从前带的学生区别很大,但傅庭涵愿意拿出更多的耐心来。

相比于赵含章拿出来的两本启蒙书,赵程对傅庭涵的教案兴趣不大,所以他听过就算。

赵含章失望的目送他离开,没敢勉强他,只能拉住赵宽几个兄弟,“宽兄,我们说说话吧。”

赵宽:“……说什么?”

“我记得他们的术数就是宽兄教的?”

赵宽点头。

“不打算和我们学一下新的数字吗?”赵含章道:“教育嘛,书同文才行啊。”

赵宽皱眉,“这个还不知优劣……”

赵含章已经拍板道:“就这么定了,不仅西平县,将来上蔡县也如此,术数课上主要用阿拉伯数字,认字课上要学习用阿拉伯数字对照汉数字。”

“接下来的时间不仅庭涵,我也会留在此处任教,几位兄长就和我

↑返回顶部↑

书页/目录