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第13节(1 / 2)

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桂欢叹了口气,声音不大地道:“你想跟我一起写作业吗?”

廖敛犹豫了一会儿,他还想去看鱼,但鱼不会跑,他可以晚点再去看。

廖敛点点头:“想。”

二十分钟之后,桂欢就后悔了。

她还是低估了廖敛的水平,当廖敛举着一个十岁孩子都会的常用字,问她怎么读的时候,桂欢差点没控制住自己的面部表情。

桂欢问出了她至今为止最大的疑问:“廖敛,你小学在哪儿读的?”

廖敛:“家。”

桂欢以为自己听错了,又问了一遍:“哪儿?”

廖敛的目光被上空飞舞的蚊子所吸引,眼珠在眼眶里来回转,回答道:“在家读的。”

桂欢:“……为什么?”

以廖敛家的经济水平,根本不可能上不起学,不请家教在家开小灶就不错了。

廖敛双臂一展,“啪”地一声脆响,精准地拍中了蚊子。

他舔了舔嘴唇,忍着没往嘴里送,摊开手,示意桂欢用纸包走。

“我爸说,我身体状况……不适合。”

桂欢:……就你这能跑能跳还能打架的身体状况,有什么不适合的?

在家里自行完成小学学业的例子,桂欢知道几个。

有的是智力有缺陷,有的是家长提倡自由教育,还有的是家境拮据。

廖敛这样的……还真是蝎子粑粑——独一份。

桂欢想了想,问道:“你小时候生过什么重病吗?”

廖敛头发半长不短,发丝偏硬,他挠了挠头道:“我没生过病。”

他从小就身体倍棒,打从娘胎里就是个好动的,生下来就知道张嘴吃东西,几天就四条腿着地,满山头跑了。

“那为什么不让你去学校?”

廖敛皱了皱眉头,嘟囔道:“我爸妈……怕我不合群。”

他爸的原话是:千万不能送他去幼儿园!太危险了!他要吃了人家孩子,你说是留着他还是宰了他?他可不适用“未成年人保护法”!

桂欢心想:……这属实有点过度保护了。

廖敛虽然性子独了点,可也没到乖僻的程度。他现在的状态,倒是很像宠物的社会化不足……

就是猫狗在小时候没有见过足够多的同类,所以喜欢独来独往。

“你在家,学的是什么教材?”

廖敛不太懂她的意思,反应了一会儿道:“没有教材。”

桂欢诧异:“那学什么?”

难道是他爸妈自己汇总的内容?

“看图识字,还有算数,我还会背乘法口诀表。”

桂欢:……你好棒棒哦,初二的大男孩,居然只会乘法口诀表。

桂欢沉吟半晌,回屋翻出了她的小学六年级教材,还有初一的书,统统装进袋子里,递给了廖敛,道:“你拿回去看,不懂的画出来问我。”

怪不得他天天上课放空,敢情是根本听不懂。老师课堂上的讲解,对他无疑是天书,没睡着真是个奇迹。

“你上课听不懂,不会困吗?”

廖敛慢悠悠地眨了眨眼:“我可以睁着眼睛睡觉。”

桂欢:……

廖敛以为桂欢不相信,他便半睁着眼睛,呆呆地看向一点,不一会儿,桂欢就听到了均匀地呼噜声。

他的呼噜声很特别,不像正常打呼噜那么大的声响,只比普通呼吸声粗了那么一点儿,就像猫儿感到舒服时的鼻音。

悠长,缓慢,且有规律。

桂欢无言了数秒,双手抬起,在他眼前拍了拍。

“哎,醒醒,不用表演了。”

听到声响,廖敛眼皮微掀,小小地打了一个哈欠,眼角拉平,道:“学习真是太累了,都学困了。”

桂欢瞥了眼他刚打开,看了还没到半页的书,沉默了。

廖敛伸了个懒腰,舔了舔嘴唇,目光在桂欢写满字的作业本上停留了片刻,道:“学习,有用吗?”

“……必然是有用的。”

“有什么用?”

桂欢觉得她有必要让这个孩子端正一下学习态度,于是道:“知识是一个人的底蕴,也是进步的台阶,你将来要上高中,上大学,毕业之后要工作,这些都需要知识来支撑。它可能不会立竿见影,但日积月累,会成为你人生路上的踏脚石。”

廖敛眼睛缓缓地眨了眨,没说话,拿过一旁的水性笔,继续写起作业来。

桂欢微挑眉,心想:能听进去是好事,虽然她这个人一点儿不相信心灵鸡汤,但并不妨碍她给别人灌。

她正在这儿感慨着,就听廖敛在一旁,慢半拍地问了句:“什么是踏脚石?”

桂欢:“……”

敢情他是一句都没听懂啊。

“没事,你继续写,数学写完了还有化学。”

她也不浪费唾沫了,上辈子廖敛能顺利长大成人,开豪车穿高定,她灌

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