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分卷(38)(2 / 3)

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漫长的沉默里, 所有学生内心的真实写照。

教授对自己营造的氛围感到十足合意, 还自顾自地为这一对被自己上课捉到的鸳鸯鼓了鼓掌。

啪、啪、啪。

妙啊。

但他很快发现, 一开始的骚动过后, 教室却陷入了诡异的安静。

安静到他忽然觉得自己的掌声在此刻响起来都有些尴尬的地步。

教室上的挂钟还在尽职尽责地走着, 可听上去怎么也有一种小心翼翼的感觉。

教授无法理解。

现在学生反应这么迟钝的吗??

嗨起来啊!

起哄啊!

大笑啊!

再不济送送祝福啊!

你们全都一脸惊恐的样子是怎么回事!!!

整个a班陷入奇怪又奇妙的境地。

但一致的,是大家的目光, 都看着同一个方向。

季秋的手还盖在梁言的手上, 方才用来遮挡的实验报告正静静地躺在桌面上, 咧着嘴吃瓜看戏。

两人的距离还是贴得很近,似乎在验证任课教授的话所言非虚。

要是不仔细看,梁言的表情还勉强称得上镇定,只有被季秋握着的那一只手的手心, 开始渗出细细密密的汗珠。

然而梁言现在脑子里只有一句话。

好刺激哦。

他也不是没有被这么多人注视过,心里称不上紧张, 就是有些发懵。

要说后悔?其实不算,只要自己有了拒绝的心思, 当然不可能让季秋继续亲下去, 更别说到最后他还有些迎合地与他吻在一起。

至于尹同光

别说尹同光了,小尹同学非常无奈, 他觉得自己瞒了这么久的秘密, 自己都要憋成胖子了,结果他们胆子为什么敢这么大啊?!

是自己经常拖着梁言上自习, 而让他和季秋没有了独处空间吗??是吗??

尹同光自我反省。

可是

借他两个脑子他也想不到这两人能在上课的时候接吻啊!!

这就是ao之间无可比拟、无法控制的吸引力吗!!

他把脸埋在掌心里, 长吁短叹。

他的小本本里终于又可以记下浓墨重彩的一笔了。

有的人死了, 他还活着。

有的人活着,却已经死了。

纪念小秋离去的第x天,他的音容笑貌将永远鲜活地停留在我们的心中

除此之外,后来的季秋在回(yi)忆(shu)里这么写道。

我就这么一说。

刺激,太刺激了。

而现在,撇开那些题外话。

教室里连讨论都没有了,好像当事人不给出一点解释,大家都无法接受这个事实。

之前那些磕oo的多半是班上的几个beta,但无论如何也不可能想到,自己磕的cp忽然原地成真。

更何况,a班大部分学生都是alpha,这群alpha里的大部分是又季秋的拥趸,小部分欣赏梁言的脸。

现在你说这俩搞一块儿了??

这算什么??!!

不行!不可以!不可能!

正当大家沉默地消化着这个消息时,事情有了转机。

老师!老师你不要怪他!!季小秋终于在这一阵安静中挺身而出,是我强迫他的!我强吻的他!都是我的错!不要大意地鞭笞我吧!

梁言:?

全班:

教授:

大家齐齐传来一阵吸气声。

剧本似乎越发的扑朔迷离起来。

原来这还是一个冷淡oga与痴情oga的虐恋故事??

也不知道班上那些人脑补了什么,嘶声此起彼伏。

结果任课教授完全不给季编剧继续的机会。

他听见这话,十分没有眼力见地哼了一声,直截了当地戳穿他:你当我瞎的?明明是你旁边那个先亲的你。

季秋:

淦。

这一瞬间他也不知道怎么演了。

全班同学继续:嘶

到底是什么情况啊!!

这个世界怕是要完。

过于魔幻。

季秋被任课教授堵回去憋了一会儿,很快又想到了另一种解决方法。

他沉淀了一下情感,再抬头时眼圈开始微微泛红:老、老师

莫得感情的教授并不知道他想要说什么:嗯?

我知道他也是情不自禁,季秋啜泣着,脸上表情楚楚可怜,动人无比,因为我们明白,这一段感情注定充满了波折且不能被正常人所接受!所以,所以才

教授继续一脸茫然:哈?

什么玩意儿?

呜!

可还没等他弄明白这人话里的意思,教室里忽然传来其他学生哀

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