第25节（5 / 7）

着自己偷取不义之财如果用来个人享乐，那还叫什么侠盗？所以他早下定决心，偷来的财物尽数捐出去做慈善。他自己必须掌握一门手艺。跟金川学古玩鉴别，日后在古玩行里混饭吃，生活有了保障还可以接触更广的层面，多了解认识些为富不仁之辈。

李虎丘的要求让金川一愣，他犹豫了片刻，忽然问道：“我听王茂说你的手里活儿已经出神入化，你这不是有了吃不尽的饭碗吗？为什么还想跟我学古玩这一行？你想洗手不干了？”

李虎丘道：“前一阵子是有这个打算的，现在却没这个想法了，我还想在三手门子里混，但我不想指着这个活命吃饭，无一技傍身我无法立足于世，所以求师伯成全！”

又道：身可为贼，心当清白。侠盗侠盗，侠在前，盗在后！否则何谈盗亦有道。大称金小称银，大碗喝酒大口吃肉，喊着替天行道的号子，四处劫掠之辈不过比世间盗世者多了一分真而已，说到底依然只是盗。

李虎丘的话打动了金川。

金川这辈子性情疏懒不喜欢收徒弟被约束着，销魂钩的技术他教过夜猫，古玩行的手艺他教过王茂，机关风水的本事他传过仇天，但这三人都是师傅领进门修行在个人，他也不过给了几本相关的书，偶尔稍加点拨过几次而已。李虎丘的话对了他的心思。他酒意正浓，借着酒劲脱口便答应下来。

贺余生听了，叫了声妙！忙派人准备桌案神位，口称：金三爷收关门弟子，岂能随便马虎了，规矩务必做足了。他这是明显要把这件事给做实了。李虎丘冲他一抱拳，什么也没说。贺余生道：“冲我抱哪门子拳，还不给你师父见礼？”李虎丘听了忙来到金川面前，就以大礼参拜。不想金川根本没醉糊涂，老头一双黄眼珠炯炯有神盯着李虎丘。李虎丘跪他一下，他也立即跪到地上还了一下，道：“你我没有师徒的缘份，你这人妨师父，就算是半个师父我也不想给你当，我不受你的大礼。”他见李虎丘面露失望之色，贺余生正想说他言而无信，他一摆手道：“你们什么也不必说，我答应的事情就会做，正好我有三个月的时间没事儿干，就在你这儿呆着了，顺便教虎丘古玩行里的道道，我身上的本事他能学多少就学多少，我只教这三个月。”

李虎丘听他这么一说，心里不禁有些犹豫，他本打算立刻回国去找小燕子的。贺余生外粗内细，他知道李虎丘心里的打算，插言道：“虎丘，你一个人回国去找孩子不啻大海捞针，如果我打发所有跟卧虎堂有关联的国内朋友帮你找，相信一定会比你自己找要强的多，有了消息立刻通知我，而你就得留在卧虎堂听消息，这样一来不就有时间跟金三爷学这门本领了吗？”

贺余生的话入情入理，李虎丘又真心想学本事，当下抱拳道：“那就辛苦三师伯三个月。”

从这天起，李虎丘开始跟金川学着识别古玩的本事。金川把他带进了一道崭新的大门，那门后边是一个光怪陆离有喜有悲的世界。

金川给他上的第一课就是历史课。介绍他看的第一本书也是历史书。一边看一边给他讲其中的道理。李虎丘这才知道鉴别古玩这四个字另一面就是历史人文，天文地理，社科杂学。

每一件古玩的背后都有着特定的时代背景。其中的珍品精品更多伴随着名家名人轶事和重大历史事件。因此，认识古玩首先要学习历史。

读历史是李虎丘感兴趣的事情，金川讲历史走的是野路子，着重讲的除了朝代变迁外，重点多放在名家轶事，文史典故上。包括历朝历代名家大匠作品的特点风格，介绍当时的时代变迁跟艺术品古玩相互之间的影响。讲解一些重大的历史事件，人物轶事，名人墓葬等等知识。

这些知识不仅开拓了李虎丘的视野，更增广了他的见闻和学识，也让他明白了知识并非只有学校才能学的到。只要肯努力，他这个文盲也有机会徜徉在知识的海洋里。

上下五千年的历史灿若星河，五方杂学包罗万有，又岂是几个月便可学的完的。一个月后，金川给李虎丘介绍了一大堆古典书籍，让他日后有时间慢慢详读，知识积累非一朝一夕，现在时间有限，他要开始教李虎丘认识古玩了。

这方面的知识相对历史知识而言，专业性更强了。李虎丘用废寝忘食的精神如饥似渴的学习着。

可称之为古玩的东西有很多，大体上以器分类科分为：石器、玉器、陶器、铜器、金器、银器、铁器、铅锡器、瓷器、珐琅器、漆器、竹木器、骨角牙器、书画、文献等。鉴别古玩，不仅要熟悉东西的材质特点，还要熟悉它所处朝代的人文特色，历史掌故，时代背景，工艺水准，科学水平，名家手笔的特点，产地气候，真可谓包罗万象千变万化。真真假假极难判断。

专业知识尽是些死记硬背的内容，这方面居然是李虎丘的强项，这小子从小背规矩读水浒，在郝瘸子掰断胳膊腿的威胁下练出的记忆力。金川给了他数十万字的资料，他看了不到一个月，居然都能说出个八九不离十来。金川为此很满意，交代他：知识是死的，人是活的，水无常势，人无常情，一切都在变化中，学到的记住的