第540章 建议（2 / 3）

想让山里的孩子享受更好的教育，光靠建设新校舍是不够的，所以我们基金会最近也在研究一些新的方案，比如说挑选优秀的乡镇教师去香江参观学习，邀请教育专家来乡镇对老师进行培训等等。”

这个问题林楼也考虑过了，所以也想了一些办法，只是他能力有限，而且最主要的任务还是多修建校舍，以期待能在日后那场灾难中挽救更多人的生命，所以眼下能做的也只有这点办法了，希望这些手段能够稍微延缓下教师流失的情况。

除了叶荣添说得这些，他还考虑推动大学生支教项目提前开启，现如今正在整理方案，打算等明年开学之后和学校的领导聊一聊，然后通过清华的影响力，推进这个项目早日落实。

第二天，林桥两口子继续留在湔氐镇陪伴但老师他们，林楼和于兵兵则跟着叶荣添一起，开始继续在山区转悠，四处参观检查那些已经完工的或者正在施工中的学校。

几天下来，检查的结果让林楼非常满意，“荣添，你们的工作做得非常好，这些学校的质量都非常过硬，全部达到了我的要求，等回去之后，我给你们发个大红包，今年你们辛苦了，希望明年能够继续保持这种工作作风。”

“还有人手方面，你们也大可以放心，春节结束之后，我就继续招人。”现在摊子越铺越大，光靠现有的人手，已经不够了。

关于要招聘的人员来源，林楼也已经想好了，除了继续在香江招聘有过类似工作经验的人之外，他还打算请老丈人帮忙找些人，可以是已经退休但仍然想发挥余热的老干部，也可以是刚刚退伍的军人。

光从香江那边招人也不是办法，毕竟他们对内地农村的生活非常陌生，有了上面所说的那些人则要好上很多，他们熟悉农村的情况，也知道基层领导关心什么、顾虑什么，他们在这方面的经验，和叶荣添等人在运行慈善基金会方面的经验相结合，肯定能更好地完成工作。

检查完所有项目之后，林楼和于兵兵又返回了湔氐镇，然后准备和林桥两口子一起返回南江市陪家人过年。

但是等回到但老师家里，进去之后，却发现几位领导模样的人正在但老师家的堂屋喝茶聊天，见到他们进来，但老师连忙介绍道，“叶先生，小林，我给你们介绍下，这几位是省团委还有教育厅的领导……”

团委的那位叫苏卫东，教育厅的那位叫孟广志，是专门来湔氐镇参观新学校的，听说香江基金会的人和林楼都在之后，便留了下来，想和他们交流一番。

叶荣添详细地给他们介绍了这些项目的运行情况，林楼则从建筑专业角度出发，强调了在西南山区兴建学校必须要注意的事项。

“林工的方案好是好，就是有些花钱啊！”苏卫东和孟广志相视苦笑，全省这么多乡镇，这么多村子，要是都按照林楼给出来的标准修建学校，省里每年划分给教育口的经费全填进去了都不够啊。

要是一般年轻人在他们面前这么说话，他俩肯定不会这么客气，但在来之前他们已经了解过林楼的背景，他家老丈人现在是什么位置先不说，光看人家在整点新闻里，和那么多大领导一块儿给亚运主体育馆奠基培土的架势，就不是他们这俩处级干部能得罪的。

“是啊，钱才是最大的问题！”林楼也叹了口气，别的不说，光算算砖瓦水泥钢筋的成本就知道了，这两年的情况倒是比前几年好了些，但这些物资依旧紧俏，镇上的中学都不一定能用得上，更何况村里的小学？

“有条件使用钢筋混凝土的学校，在设计的时候，一定要遵守建筑设计规范，做好抗震设计……至于那些依旧要使用土木修建的乡村小学，我回头组织人手，看看有没有什么方案能增加抗震性能吧！”在未来十年里，依旧会出现这样的学校。

而且还有大量的土屋校舍需要加固翻修，这样的工作并不能给林楼带来利润，但对他来说却是必须要完成的工作；好在距离那场地震还有很长一段时间，经济的飞速发展会让这样的学校越来越少。

聊完了技术上的事儿，两位又关切地问起了叶荣添慈善助学方面的知识，正如他们刚才所说的那般，光靠政府的拨款是不足以解决经费不足的问题的，叶荣添这段时间在西南山区转来转去，也确实解决了一些问题。

所以他们就开始琢磨，利用社会善款修建学校的经验如果能推广开来的话，说不定能解决大问题啊。

叶荣添说了一些自己的经验，林楼也补充了几句，“我觉得社会上还是有许多善心人士的，如果能把他们发动起来，确实可以解决一些问题。”

林楼想起了日后的希望工程，这项工程为改变中国教育落后的现象发挥了巨大的作用，促进了我国农村贫困地区基础教育事业的发展，开辟了一条动员社会力量协助政府办教育的新路子。

林楼提到了几条日后为鼓励社会人士捐建希望学校的政策，“我觉得可以出台一些政策，鼓励社会人士参与捐助。”

“比如我们可以设定一个门槛，比如凡捐款多少万元援建学校或者多少万元资助改造危旧校舍